Penggunaan Barcode, Kahoot, Canva, dan Padlet dalam Pembelajaran Bahasa Jepang
Tujuan: Implementasi Pembelajaran Bahasa Jepang Berbasis TIK meliputi penggunaan scan barcode untuk presensi kehadiran peserta didik. Penggunaa kahoot saat game kosakata bahasa Jepang. Presentasi hasil survey kelompok dengan canva, dan terakhir refleksi pembelajaran dengan padlet.