Karya Kita Terverifikasi Kab. Pasuruan

Penggunaan Barcode, Kahoot, Canva, dan Padlet dalam Pembelajaran Bahasa Jepang

E

EKA APRILIYANTI, S.Pd.

Kontributor MGMP Jatim

Tanggal Verifikasi

01 February 2026

Deskripsi & Langkah

Video Praktik Pembelajaran ini dibuat sebagai Tugas Akhir Pembatik Level 2 tahun 2024.
Implementasi Pembelajaran Bahasa Jepang Berbasis TIK meliputi penggunaan scan barcode untuk presensi kehadiran peserta didik. Penggunaa kahoot saat game kosakata bahasa Jepang. Presentasi hasil survey kelompok dengan canva, dan terakhir refleksi pembelajaran dengan padlet.

Asesmen & Hasil

Kuis

Metadata Praktik

Karya Kita

Implementasi Pembelajaran Bahasa Jepang Berbasis TIK meliputi penggunaan scan barcode untuk presensi kehadiran peserta didik. Penggunaa kahoot saat game kosakata bahasa Jepang. Presentasi hasil survey kelompok dengan canva, dan terakhir refleksi pembelajaran dengan padlet.

SMA